რეფლექსია დღე 9

დავამთავრეთ პროექტზე მუშაობა. ტრენინგი ძალიან საინტერესო იყო. ტრენერი დათო ჯანიაშვილი ძალიან ყურადღებიანი იყო. დიდი მადლობა. 

რეფლექსია 8

დღეს link-ის შექმნა და დისკის გაზიარება ვისწავლეთ

https://drive.google.com/folderview?id=0Bw0Onp6C9tPwflA1c3hCVjBJNkVLWVY0T0hYVnRmd1dqSm80bklaWGN3eVVkRjdOS3Vjb0k&usp=sharing

ეს ჩემი პორთფოლიოს მისამართია ინტერნეტში

პროექტის პოტრფოლიო

პორტფოლიოს სანახავად გადადით ბმულზე

რეფლექსია-7

დღეს განვიხილეთ ინკლუზიურ ბავშვებთან მუშაობის პრინციპები.ვიმუშავე პროექტის სასწავლო ციკლის ზუსტ აღწერაზე. ყურადრება მიექცა მოსწავლეთა მიერ შესრულებული აქტივობების მასშტაბებს და თანმიმდევრობას. მნიშვნელოვანი იყო მოსწავლეთა ჩართულობის აღწერა სწავლის პროცესის დაგეგმვაში

რეფლექსია-6

ტექნიკური მიზეზების გამო გუშინ ვერ მოვახერხე რეფლექსიის გამოქვეყნება.

რეფლექსია-5

დღეს ჩვენს პროექტში დაწვრილებით განვიხილეთ შეფასების რუბრიკა და შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი. განვიხილეთ მოსწავლეებთან მუშაობის სტრატეგია პროექტის დაწყებამდე, პროექტის განმავლობაში, საბოლოო პროდუქტის მიღებისას.
 სხვადასხვა, ინტერნეტში გამოქვეყნებული მასალის მიხედვით გავეცანით შეფასების რუბრიკებს.

რეფლექსია-4

დღეს უფრო გართულდა ჩვენი მუშაობა და უფრო საინტერესო გახდა.

პროექტის მეშვეობით მოსწავლე შეძლებს ისტ-ის გაკვეთილზე მიღებული ფრაგმენტული ცოდნა გააერთიანოს და გამოიმუშაოს  კომპიუტერთან მუშაობის, ინფორმაციის დამოუკიდებლად გადამუშავების და გამოყენების უნარ-ჩვევები. ჯგუფები დაგეგმავენ მარშრუტებს, სადაც გააერთიანებენ ტერიტორიულად ახლოს მოთავსებულ ისტორიულ ძეგლებს, ექსკურსიების მოსაწყობად.
მოსწავლეების მიერ შედგენილი კატალოგით სარგებლობა შეეძლებათ სკოლის სხვა მოსწავლეებს და მასწავლებლებს სასწავლო-შემეცნებითი ექსკურსიების დასაგეგმად საქართველოს სხვადასხვა კუთხეში. ეს კიდევ უფრო გაზრდის ბავშვების აქტიურობას.

დავამუშავეთ შეკითხვები, რომლის მეშვეობითაც მათი აზროვნება დაიხვეწება, ცოდნა საფუძვლიანი გახდება

რეფლექსია 2-3

ინტერნეტთან დაკავშირებული პრობლემის გამო რეფლექსია 1, რეფლექსია 2 რეფლექსია 3 დაწერა და გამოქვეყნება მომიწია დაგვიანებით. 

ვიმუშავე პროექტზე, რომლის განხორციელებას ვაპირებ დაწყებითი საფეხურის მეხუთე კლასში.

პროექტის დასახელებაა: სამცხე–ჯავახეთის ისტორიული ღირშესანიშნეობების ელექტრონული კატალოგი. ვიმუშავე შინაარსობივი სტანდარტების და ინდიკატორების მისადაგებაზე ეროვნული სასწავლო გეგმის მიხედვით. დავისახე პროექტის სასწავლო მიზანი და აქედან გამომდინარე მისაღები სწავლების შედეგი. დავწერე თემის შინაარსი გახორციელების დროის ჩარჩო. ვაგრძელებ პროექტზე მუშაობას.ჩემთვის ძალიან საინტერესოა ამ ტრენინგში მონაწილეობის მიღება. 

რეფლექსია-1

გავეცანი საიტს Intel education viewer
http://tpdc.ge/essentials/

ამოვიღე სასწავლო გეგმის პროექტის შაბლონი